いじめなくても不登校　大竹まことが小学校のリアルに驚く「なぜ厳しいルールに？」

大竹「今日は学校の中の話ですね。就職氷河期時代の人たちが今親になっている。その親たちは、自分たちが就職氷河期だから、子どもには同じ苦労させまいと、なるべくいい中学、いい高校に行かせたい。そうすると、いじめなどの明確な理由がなくても、不登校になる子どもたちが今増えていると」

小林「今は教員不足なんですね。ブラック労働という言葉が浸透していると思うんですけれども、教員が自分の力を発揮できない環境にあるので、本当はこうしたいという教育ができなくて、みんなを一斉に従わせる。何々させるとか、何々を守らせるとか、画一的な教育になっているので、右に倣えと言うやり方が受け入れられなかったりしています。
受験の多い地域だと、みんなが受験に向かってひた走っているので、ちょっと自分は違うなって感じた子どもが、教員の右に倣えをさせる態度だったり、友達がどんどん先に進んで学校がつまらなくなっていって、いじめがなくても学校を拒絶することが、不登校の一部に現れてるんじゃないかと思います」

大竹「学校自体は大きくなってるんですか、小さくなってるんですか？」

小林「各校はだいたい少子化で小さくなっていて、ただ今度は統廃合して財政効率化を図ろうとするので、結局2校3校寄せ集めて大規模化してしまったり、小学校と中学校の公立でも小中一貫校にして、都内だと1000人もいるような大規模校になっています。
小中一貫だと、この間まで保育園だった子と、これから高校生になるような子が入り乱れてくるので、かなり指導が大変になって、それも学校が嫌になる一つの原因にもなってるんですね」

大竹「その学校にはいろんなルールがある」

小林「そうですね。結局、みんな同じようなものを求めるので、筆箱は無地でなければいけないとか、給食を残す時に先生に謝らないといけないとか、赤白帽を忘れただけで体育は見学とかですね。忘れ物をすると休み時間は外で遊んじゃダメですよ、給食を遅れちゃダメですよ、と従わせるようになっていく。そういった現場が増えているように思います。

大竹「ええ？　まあ、画一的にしないと先生も大変だから。お前は帽子を忘れたから今日体育休みだと」

小林「ルールを決めてしまえば楽っていうことですね。そうすると工夫しなくていいんですよね。借りたり貸したりという、子どもにとって心を育てることがなくなっちゃうんですね」

阿佐ヶ谷姉妹・美浦「なんか自分たちの時代より厳しいような気もします」

大竹「なぜそういう厳しいルールになってるんですか？」

小林「結局、教員が疲弊しているということが大きな原因なんですけれども、どうしても見ている子どもたちの数が多いんですね。法律も変わって、減ってきてはいるんですけど、とは言え1人で30人とか35人を見るのは大変で、中には荒れてる教室もあれば、配慮の必要な子もいたりして、1人で負いきれないんですね。そうすると、だんだんと疲弊していって、マニュアル化して、教育が簡単な作業になってしまうんですね」

大竹「それは小学校で起こってる？」

小林「小学校ですね。中学校はさらに軍隊化していくんです」

大竹「軍隊化ってどういうことですか？」

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